教学质量的模糊综合评判

来源 :浙江大学学报:理学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cshuangyong
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本文通过建立多层次分析模型,并应用模糊数学的理论,提出了一种对教学质量进行综合评判的定量方法。
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