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高中数学语言抽象程度更高、对学生思维能力也提出更高要求,许多学生难以适应这种能力要求的提高和突变,成绩直线下降.新课改理念指导下的高中数学教学应该做到以学生为主体,讲究教学技巧,根据高中课程特点引导学生掌握科学、高效学习方法,提高高中数学教学质量.
浅谈新课改下高中数学教学技巧
【摘 要】
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高中数学语言抽象程度更高、对学生思维能力也提出更高要求,许多学生难以适应这种能力要求的提高和突变,成绩直线下降.新课改理念指导下的高中数学教学应该做到以学生为主体,
【机 构】
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江西省兴国县第三中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2017年32期
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