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当代青年人在“三观”中出现种种问题，与生命教育的缺位有关。生命教育是教导通过审美与觉知追寻爱与幸福的教育，音乐教育通过听觉感官获得精神愉悦的审美感受，并通过对内在情绪的觉知思考正确的生活态度，最终目的与生命教育一致，因此可以利用音乐教育从节奏和冥想、以乐会友、审美觉知等方式加强生命教育。
大学音乐教育对生命教育的审美与觉知的开启
【摘 要】
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当代青年人在“三观”中出现种种问题，与生命教育的缺位有关。生命教育是教导通过审美与觉知追寻爱与幸福的教育，音乐教育通过听觉感官获得精神愉悦的审美感受，并通过对内在情绪
【机 构】
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南宁职业技术学院国际学院
【出 处】
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大众科技
【发表日期】
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2013年12期
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