中职舞蹈教学过程中“舞感”的培养方法初探

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随着我国教育体制改革进程的不断发展,中职教育所扮演的角色越来越重要,在中职教育中,舞蹈课程教学既是一门艺术,也是一门科学。舞蹈老师在中职舞蹈教学过程中,不仅要重视学生的舞蹈基本理论体系的教学,还要注重学生舞蹈能力的培养,同时还要结合学生的基本情况,培养学生的“舞感”,使舞蹈具有更强的生命力。本文通过阐述中职舞蹈教学过程中舞感培养的重要性,指出了当前中职舞蹈教学过程中舞感培养存在的问题,并针对性地提出了解决措施,具有一定的参考意义。
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