切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
本期刊登的素材是——喝八宝粥的学问
本期刊登的素材是——喝八宝粥的学问
来源 :中学生数理化(初中版中考版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zengyuzhuo
【摘 要】
:
一、素材rn八宝粥由于营养丰富,口味极佳,深受许多人士的喜爱.小林非常喜欢喝八宝粥.晚上,妈妈为小林做了一锅八宝粥,小林盛了一碗,发现很烫,于是用力吹粥的表面.
【作 者】
:
江力童
【机 构】
:
河南郑州市47中学
【出 处】
:
中学生数理化(初中版中考版)
【发表日期】
:
2006年10期
【关键词】
:
期刊
素材
八宝粥
营养丰富
口味
表面
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、素材rn八宝粥由于营养丰富,口味极佳,深受许多人士的喜爱.小林非常喜欢喝八宝粥.晚上,妈妈为小林做了一锅八宝粥,小林盛了一碗,发现很烫,于是用力吹粥的表面.
其他文献
行动之后,才有触动
学生普遍对娱乐感兴趣,但是过多的娱乐必然会消解活动的教育意义。当我们设计的集体活动充满严肃性的时候,如何能调动学生的参与热情呢? 全员参与,刷存在感 以毕业前夕组织的一次“寻找班级正能量”的评选、表彰活动为例。一般来讲,由于评选活动评选出来的总是少数人,大部分人便会觉得事不关己。在这样的活动中,学生体会不到自己存在的意义。所以,在投票环节我就做了一些改变。我首先示范写了一张选票,选票上不仅有候
期刊
评选活动
娱乐
调动学生
教育意义
集体活动
严肃性
全员参
组织
兴趣
设计
能量
表彰
毕业
班级
高中数学解题教学中融入数学史的意义
摘要:数学史记载了很多人类由未知事物向已知结论探索的知识.本文探讨高中数学解题教学中融入数学史的意义. 关键词:高中数学解题教学数学史 数学史是研究数学科学发生、发展及其规律的科学,简单地说就是研究数学的历史.它不仅追溯数学内容、思想和方法的演变、发展过程,而且还探索影响这种过程的各种因素,以及历史上数学科学的发展对人类文明所带来的影响.将数学史融入数学课堂,既可以拓展学生的知识面,还可以提高
期刊
高中数学
解题教学
数学史
一道习题的解法与评价
学习有理数的除法时,高老师让李洁、我和赵晓晓在黑板上做人教版数学教科书七年级上册习题1.4中第8题第(3)小题,我们三个就按要求开始解题。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
期刊
解法
计算
分配律
数学教科书
分根
除法
有理数
人教版
七年级
学习
题目
思路
解题
黑板
乘法
让学引思背景下初中化学探究学习的思考
探究学习是新课程标准下的一种教学模式.当下,课堂教学仍以其独特的教学情境魅力占据学校教学的主要阵地.实现有效教学和饯行让学引思是教师目前所面临的最大挑战.探究学习作为一种学习方法和手段,也是学生一种学习能力的具体体现.初中化学课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则,精选学习内容,变革学习方式,使全体学生都获得必需的化学素养.初中化学课程设立“探究”和“合作”等学习方式,为学生形成积极主动的、多样
期刊
如何提高初中物理实验教学的有效性
实验教学是初中物理教学的重要环节.实验教学是否有效直接关系着物理课堂教学效率的高低,尤其是新课改以来,如何提高物理实验教学的有效性成为教师关注的重要课题.在新课改下,要求学生能够在教师的引导下进行有效学习,提高自己的学习能力,优化自身的知识架构,并通过在物理实验中的学习深入了解物理知识的内在含义,培养学生的动手能力和创新能力.下面研究如何提高初中物理实验教学的有效性. 一、激发学生的学习兴趣
期刊
问题教学的几点思考
在物理教学中,对于教师提出的问题,学生如果不积极思考,就算认真听讲,对问题的理解和知识的掌握也不会太好.只有在思考的基础上,学生才会悟出新的问题.那么,在物理教学中如何让学生的思维活起来呢?我觉得可以用“问题”引领学生思考.下面结合自己的一些做法谈谈问题教学的几点思考. 一、教师提问研究 1.明确教师提问的作用.(1)引发兴趣,激发学生的求知欲.“兴趣是最好的老师”.学生在学习中的积极情绪来源
期刊
“联校网教”助力均衡发展
崇阳县针对全县农村学校点多面广,音乐、美术等专业教师紧缺的实际,大胆创新,充分利用教育信息化手段,建设一批优质专递课堂,推行联校网教,健全运行机制,努力让农村孩子和城里孩子一样上好学。 科学统筹,重点突破。统筹规划,有序推进。崇阳县结合县情制订联校网教专递课堂实施方案,统筹全县联校网点布局建设及专递课程科目安排等。实行首席专家负责制,打造专家指导团队、技术支持团队、名师授课团队、学科教研团队等。
期刊
健全运行机制
信息化手段
专业教师
农村
崇阳县
音乐
校点
美术
课堂
教育
建设
村学
创新
构建开放性课堂,优化初中物理教学
在教育体系创新发展的背景下,开放性课堂教学主要是将知识作为基本载体,将学生的发展作为首要目标,通过对学生主体性的分析,营造良好的教学环境,促使学生全面发展.在营造开放性课堂教学环境的过程中,学生可以主动对相关知识进行探索,从而为学生素质的全面发展提供支持.因此,教师要构建开放性课堂,优化初中物理教学,培养学生的发散性思维,提高学生的物理素养. 一、构建开放性课堂的优势 1.实现学生潜能的激发.
期刊
浙江农民教育培训工程的调查及其经验
2004年5月-12月,笔者与其他课题组成员一道赴浙江杭州、嘉兴、湖州、宁波、舟山、台州、临海、乐清、丽水、青田、衢州、江山、义乌、永康、佛堂等地进行农民教育状况实地调
期刊
浙江
农民教育
培训工程
调查
务工农民
实地调研
失地农民
贫困地区
经济区域
教育状况
教育培训
驱动型
大农村
组成
舟山
种养
义乌
台州
市场
山区
仿真实验在高中物理教学中的应用
随着电子白板等多媒体设备在教学中的普及,仿真实验在高中物理教学中的作用越来越突显出来.它不受时空限制,具有灵活性、可控性强、现象明显、可反复实验等优点,与传统的实验相结合,可优化实验教学. 物理教学离不开实验,而一提起实验,人们自然联想到的是教师的演示实验和学生的分组实验.这些实验是以实际器材为依托、以一定的实验环境或实验仪器为保障的实验;是最传统、有效的实验;是能让学生建立客观物理模型、培养学
期刊
与本文相关的学术论文