【摘 要】
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目的探讨不同健康教育方式在术前宣教中的效果,以提高护理质量。方法将98例手术患者分为观察组和对照组,分别进行术前宣教。对照组采用传统方法:一对一进行术前宣教,在做术前
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院甲乳外科
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目的探讨不同健康教育方式在术前宣教中的效果,以提高护理质量。方法将98例手术患者分为观察组和对照组,分别进行术前宣教。对照组采用传统方法:一对一进行术前宣教,在做术前准备时即进行宣教工作。观察组在此基础上,采用由点到面的宣教方法,手术前1 d下午将病区次日手术患者及家属集中,针对手术共性问题进行宣教。比较两组不同健康教育方式的效果。结果观察组在宣教知识掌握情况、对护理满意率等明显优于对照组(P<0.05)。结论手术前集中进行健康教育的方式,更有利于患者对疾病知识的掌握,提高护士工作效率,提高对护理工作的满意度。
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