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高中地理教学中,为有效把握知识点,提高知识理解和应用能力,采取相应措施深化学生的地理思维是必要的。其中,比较鉴别是一种重要方式,受到任课老师的重视。本文结合高中地理教学基本情况,就比较鉴别、深化学生地理思维提出对策。
比较鉴别,深化学生地理思维
【摘 要】
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高中地理教学中,为有效把握知识点,提高知识理解和应用能力,采取相应措施深化学生的地理思维是必要的。其中,比较鉴别是一种重要方式,受到任课老师的重视。本文结合高中地理
【机 构】
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安徽省临泉县第二中学,
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2017年04期
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