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随着教育事业的不断改革与发展，素质教育已经成为了小学数学教学主要遵循的教学理念。在现阶段，传统的应试教育已经不能满足我国小学教学的需求，所以为了能够更好的提高小学教学的效率，提升学生的数学能力，应该充分的进行生活化教学，从而培养学生运用数学知识的能力，也能够进一步提高学生学习数学的兴趣与热情。因此，本文主要针对小学数学教学生活化的有效策略进行分析，希望能够为小学数学教学事业的发展提供一些帮助。