【摘 要】
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高中阶段的英语学习相比初中阶段来说,从教材、内容、要求方面都对学生提出了新的要求,并且在教学节奏方面,较之初中也快了许多。在实际教学活动中,很多初中时期英语成绩不错
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高中阶段的英语学习相比初中阶段来说,从教材、内容、要求方面都对学生提出了新的要求,并且在教学节奏方面,较之初中也快了许多。在实际教学活动中,很多初中时期英语成绩不错的学生,在学习高中英语课程知识的时候,往往也会觉得难度较大,对高中英语新教材、新的教学方法都存在不适应的问题,甚至直接影响了学习效率。为此,文章针对高中起初阶段英语教学的衔接问题进行了分析,探究解决问题的方法,改善当前的英语教学现状。
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