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半开放式珊瑚养殖系统的设计与应用
【出 处】
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化学工程与装备
【发表日期】
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2018年11期
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从深度学习走向深度教学，即深度学习指导下的教学活动。从关注教学目标的实现程度，逐步转向教学设计的合理性和教学过程给学生带来的增值过程，深度学习下的教学策略的教学策略的研究具有长远的实际意义。一、以问题导学为载体的学习任务驱动数学学习任务是围绕《数学课标准》中的教学内容而組织实施的课堂教学活动，是由教师或学生发布的学生学习指令。在具体的教学中设置应时刻注意以下方面的内容。1.学习任务的情景与问题设置的合理性。因为高中阶段的学生认识水平处于较高的水平，所以教师的教学情境设置要合乎情理，要更具有真实性，才能吸引
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