【摘 要】
:
数字技术的发展及我国“3060双碳”战略的制定,为我国会展行业今后的发展指明了方向,但在借助数字技术促进会展绿色低碳发展方面,目前鲜有学者深入分析和研究数字技术对我国会展行业低碳发展的实践案例。本文利用3W分析法,对会展数字技术在我国低碳会展场景应用中存在的问题进行分析,并在此基础上整理和归纳了目前比较典型的数字技术在国内外低碳会展中的应用案例,为会展行业未来数字技术与低碳绿色发展的融合提供参考和
论文部分内容阅读
数字技术的发展及我国“3060双碳”战略的制定,为我国会展行业今后的发展指明了方向,但在借助数字技术促进会展绿色低碳发展方面,目前鲜有学者深入分析和研究数字技术对我国会展行业低碳发展的实践案例。本文利用3W分析法,对会展数字技术在我国低碳会展场景应用中存在的问题进行分析,并在此基础上整理和归纳了目前比较典型的数字技术在国内外低碳会展中的应用案例,为会展行业未来数字技术与低碳绿色发展的融合提供参考和实践思路。
其他文献
代数的群作用和Hopf代数作用理论是代数学中的重要研究内容,有许多数学工作者从事这方面的研究。有关Hopf代数在代数上的作用的概念及理论最初是由Beattie于1976年在文献[1,2]中提出的,1985年,Blattner和Montgomery在文献[3]中研究了Hopf模代数的对偶定理,推广了群作用理论的相应定理,随后有一大批数学家从事Hopf代数作用理论的研究。例如,Bergen和Cohen
在科学育人观的大力推动下,教师开始追求历史课堂的教学质量与教学效益,力求构建趣味化、故事化、情境化与高效的历史课堂,帮助初中生留下深刻的认知印记与良好的认知效果,实现初中生历史认知环境的优化发展。在诸多教学资源中,教师逐渐发现历史故事的趣味性、情感性、真实性与实效性能够极大地提升初中生历史认知过程中的情感体验、心理冲击与心灵震撼,
河北机电职业技术学院是国家机电行业骨干院校、全国机械行业骨干院校、全国示范性职业教育集团培育单位、河北省示范性高等职业院校。作为河北省高职“双高”计划项目建设单位,学院坚持以立德树人为导向,积极探索知识传播、能力培养与价值引领同频共振的有效途径,利用新技术打造全时段思政教育“云阵地”,全面推动党建和思想政治工作守正创新,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
本文讨论形如ut = F( x,t,u,ux,uxx)的二阶变系数非线性偏微分方程由形如的可积系统定义的Backlund变换u→v分类问题,证明这样的非线性偏微分方程只能等价于Burgers方程而相应的可积系统具有如下两种形式:其中λ是任意常数;或者而c1 ,c2为任意常数.本文假设所讨论的非线性偏微分方程及其可积系统显含自变量x , t .作为应用,将所得的第二个Backlund变换作用于Bur
随着会展业被视为现代城市经济发展的新增长点,其在城市经济、社会发展中的作用日益凸显。本文通过SWOT分析,客观阐述并梳理了天津会展经济发展的优势与劣势,分析其面临的外部机遇与威胁,并从运用政府扶持政策,区域协同发展,助推会展国际化,创新会展人才培养模式,科技赋能打造线上线下“双轮驱动”的数字化、网络化、智能化会展平台等方面提出了加快天津会展经济发展的路径与策略。
“死记硬背”学习方式具有机械性的特点,学生能掌握的历史知识也是浅层化的,并不利于学生丰富自己的历史知识结构。在初中历史教学中引入探究性教学模式,有利于转变教师的教学方式和学生的学习方式,让学生学会通过探究性学习方式,深刻理解历史知识内涵,加深历史知识学习印象,对历史知识相关的问题进行有效的理解。基于此,本文将着重讨论教师在初中历史课堂中推进探究性教学活动的实践策略,旨在提高学生对历史知识的深
新课改要求,初中历史教学要以培养初中生良好的“史料实证”素养为目标。文章对初中历史教学中“史料实证”素养的培育进行研究,基于当前教学实际,明确在初中历史教学中“史料实证”素养存在培育阻碍的条件下,教师应通过转变教育观念,重视“史料实证”教学;提高教师专业素养,提升“史料实证”指导能力;依托学生地位,鼓励自主搜集史料;转变教学方式,启发学生自主思考;改变课堂模式,组织合作“实证史料”活动等策略培养学
核心看点当前,以BIM技术为代表的信息技术,引发全球建筑行业的第三次产业革命,中国建筑行业面临着工业化水平的整体提升与信息化转型的双重考验。在此大背景下,广州腾讯大厦项目以BIM技术为基础,实现全专业参与的正向设计、智能化设计、适应性设计工具自主研发、模块化集成设计与数模协同交付等创新应用,实现了以唯一轻量化全息模型为载体的全口径正向设计、全过程策划管理、全系统三维设计、全专业成果交付,成为