【摘 要】
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随着“互联网+”时代的到来,传统的教学方式正被新的教学方式所取代.以水利工程专业的专业基础课程《水工钢筋混凝土结构》为例,通过选取两个同年级同专业同一教师授课的平行
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随着“互联网+”时代的到来,传统的教学方式正被新的教学方式所取代.以水利工程专业的专业基础课程《水工钢筋混凝土结构》为例,通过选取两个同年级同专业同一教师授课的平行班进行对照试验,一个班级采用传统的教学模式进行授课,另一班级采用基于云课堂的线上线下混合式教学模式进行授课,来探索线上线下混合式教学模式在教学中的实践与应用.通过课前、课中及课后环节的对比分析以及教学满意度调查问卷的分析,发现了线上线下混合式教学模式的优势,学生成为学习的主体,可以充分激发学生自主学习,教师则成为学习的指导者,充分发挥了教师的引导作用.此外线上线下混合式教学模式可以实现教学过程的全过程管理,进行全方位的教学评价,为教师进行教学设计提供更多有价值的信息反馈,从而有助于教学质量的提升.
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