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寻求自在的韶光,发展闪光的个性—再谈减轻中小学生负担为哪般？
【机 构】
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教育部
【出 处】
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科技导报
【发表日期】
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2000年9期
其他文献
<正>九年义务教育六年制小学数学第三册“加减混合”例4,即“72-(47+16)=想:(竖式)有简便写法吗?”是小学生第一次所见100以内带括号的两步式题.教学这道例题的关键,在于导探