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通过对10项主要内容进行问卷调查,了解湖南环境生物职业技术学院学生的英语学习情况,分析非智力因素对高职英语教学的影响,并就如何发挥非智力因素的能动性提出相应的策略,以促进英语教学质量的提高.表1,参6.
高职英语教学中的非智力因素调查与分析
【摘 要】
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通过对10项主要内容进行问卷调查,了解湖南环境生物职业技术学院学生的英语学习情况,分析非智力因素对高职英语教学的影响,并就如何发挥非智力因素的能动性提出相应的策略,以
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院应用语言系
【出 处】
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湖南环境生物职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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