情迷冰城,一角芳华

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  初来乍到
  那一年,我独自北上,从校车一下来,就在体育馆门前遇到了同学院的同学,一路孤寂就此一扫而空,安顿完后的第一件事就是找到图书馆的位置。2009年,新图书馆还没有开放,样本室、借阅室都在老图书馆,没有领到图书证的日子里只能用录取通知书进去。当时年少,总像刚入大学校门的学子们一样,想着用四年时间看完图书馆里所有的书,现在想来不免有些汗颜:书,哪有看完的一天?
  新生一到,校园各处就贴满了各省老乡会团聚的信息,各个社团也进入更新换代的忙碌期,纳新重组,一波波朝气蓬勃的大一生又要构建属于他们的校园生活。如今再见各种样式的招募竖牌,有种后继有人的沧桑和欣慰。
  第一学期最记忆犹新的,是冰场结冻,隆冬里学溜冰的日子,全副武装到只剩眼睛,踩着高高的冰刀在冰面上打滑,一声声跌倒后的尖叫此起彼伏,好不热闹。有时会有一些好手一排排拉在一起横过场地,有一个快了或慢了,就一齐摔在地上哈哈大笑。而且到现在都想不明白的是,在冰上摔倒并没有想象中的疼,不知道是太冷还是太开心的缘故。一直以来我都觉得学校专门把溜冰列进体育课,是为了让学生们消除对冰的恐惧,教会他们如何在冰上行走。同学们之间经常说“哈尔滨冬天的太阳是骗人的”,几场雪下来,地面就成了一面天然的镜子,在夜里的路灯下反射着黄灿灿的光。尤其在鹅毛大雪飘过之后,雪下已结了四五厘米的一层冰,稍不留神脚一滑就是四脚朝天。溜冰的好处。总在这时体现得淋漓尽致。
  沐雨丁香
  这里是个忽略春秋的地方,冬夏分明,过完冬天就直接进入夏季,匆忙得一塌糊涂。但是春天总是在的,尤其是丁香浓郁的那一个星期。太阳正好的日子里,尽管戴望舒的《雨巷》先入为主,还是不能明了这一串串紫色云雾怎么就成了幽怨的姑娘,直到乌云漫顶,丝雨飞天。
  雨中丁香的忧愁不是风雨飘摇的凄,也不是辣手摧花的惨,无力的春雨仿佛只是为它编织一道灰蒙蒙若即若离的屏幕,用郁郁芳香敲开心房,让人忍不住向往一种美好的感觉。
  一直以为这神奇的花树是工匠们的成果,却不料在校史馆里看到了七几级的学长学姐们在丁香园里的留影,才知道这是他们留给我们的礼物。黑白的照片里只有主楼的影子,一眼望去荒芜空旷,连棵树都没有,而这裸露的土地上却站着十来个人,青春洋溢、笑意盎然。一同参观的同学忽然发现了一位学姐,大呼:“好漂亮!”却不知,漂亮的不仅是人,更是人生最意气风发的四载时光。忽然心底就有些悸动,原来它们已经在这里荼靡开落了三十多年,而之后又不知要盛谢更迭多少年。正如这个度过了七十校庆的校园,等待着五湖四海学子的到来,任时光荏苒,叶绿了又黄。
  如今的丁香园里已经不全是丁香,反而其他的树种多一些,但只要一开花,整个校园就是丁香的天下。然而,这样美丽的花在整个冰城里也不多了,这些花儿能处在这样一片安静的土地,是它们的幸运,也是我们这些被修饰了风景的人的幸运。这样一想,它的忧愁,或许是静默一角独赏孤芳,而鲜有人去发现、去欣赏的寂寞。
  魅力师者
  不知道是不是年轻所特有的,大学生们都有着一股狂傲情愫。黑大学子也不例外,对任课老师的要求简直到了挑剔的地步。然而总有那么几个人轻车熟路就征服了躁动不安的心,对你的心灵,对你的思想进行一次次洗礼。因此,每个学生心里都有几个崇拜对象,与年龄、职称无关,是独有的个人魅力情结。
  如大一第一学期带我们古代文学的陈永宏教授(我们私底下称“陈老爷子”),一身书生意气,肃穆中透露着绝对的认真。老节子上课前总是严肃地从左到右审视一遍下面,对状态满意了才和颜悦色,授课时情真意挚,讲景要拉我们入境,讲情要拉我们入心。最不能忘怀的,是一次讲到“子欲养而亲不待”,老爷子忆起自己的母亲,一句句讲起自己的故事,几度红了眼圈。语到哽咽处,怎能不动人?这恐怕就是老爷子课堂的迷人之处。
  自从第一年辅导员老师介绍黑大历史之后,有一段时间大家都比赛试着记住它最开始的地方:中国人民抗日军政大学第三分队俄文队。作为“全国俄语根据地”的俄语学院,当然要提到俄语泰斗李锡胤老先生,不少老师授课时也会不断提及,称之为镇校之宝,有的是钦佩他的学术成就,有的是折服于他的不慕名利,有的是感怀于他的亲切待人。教授传播学理论的李阿嫱老师曾经透露,想见老先生就到联通广场上去,他总会在黄昏时散步,戏言“看到一个瘦瘦高高、满头白发、健步如飞,笑容满面的就是他了”。可能是运气的缘故,我到现在也没能从“耳闻”过渡到“眼见”,只能希冀在未离开之前能一睹老先生风采。
  最后不得不说一下上面提到的李阿嫱老师。事实上,我有事错过了阿嫱老师的第一堂课,回去后同学们部还迷醉在她的风采中,感慨万千。这极大地激起了我的好奇心,以至于第二次听课前坐立不安,等看到本人也没觉察出什么,可以说她并不漂亮,也就三十左右的年纪,一副不爱说话的样子,但是一开口,底下就倾倒一片,旁征博引中掺杂着自己独特的见解,知识厚重有程度,又不失幽默,一门原本枯燥的理论课,竟被她讲解得精彩绝伦。唯一可惜的是她只带了我们这一门课程,最近听说又外出进修去了。
  带走什么
  平常,我的演讲稿里总爱用一句话:不要问××能给你什么,而要想你能给××什么。还未迈出校门的我们的确不敢说能给母校带来什么,但必须思考离开时背囊里应该多出来的东西。作为学生,专业知识的掌握是基本职责;作为将来的社会人,职业道德的原则要树立;作为一个人,要心正、身正、业正。
  七十年风雨,从延河风光变换到富饶的黑土地,其实一入校门,母校就不偏不倚地给了学子们同样的机会和待遇,它们就明明白白地摆放在面前,拿与不拿以及拿多少,都在各人。而伴着我们一同成长的黑大,永远留在那里,去迎接年轻的学子,等待着影响他们,也等待着被他们发掘。
  《大学风华》责任编辑:裴富强
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