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本文从实际着手,用问卷调查的方式了解家庭经济困难学生的心理状况及帮扶需求,统计调查结果,探索出从三个层面九个切入点开展的高校家庭经济困难学生资助和思想教育工作体系,并根据实际工作,提出可行性极强的建议.
以郑州电力高专为例,探索家庭经济困难学生的资助和思想教育帮扶工作
【摘 要】
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本文从实际着手,用问卷调查的方式了解家庭经济困难学生的心理状况及帮扶需求,统计调查结果,探索出从三个层面九个切入点开展的高校家庭经济困难学生资助和思想教育工作体系,
【机 构】
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郑州电力高等专科学校电子信息系
【出 处】
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中国科技博览
【发表日期】
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2004年期
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