【摘 要】
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初中的学生刚刚离开小学的基础式教学,又即将迈入高中提高式教育,此阶段的学生正处于一个承上启下的时期,因此,教师要重视起此阶段学生的学习情况。在实际的初中数学教学过程
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初中的学生刚刚离开小学的基础式教学,又即将迈入高中提高式教育,此阶段的学生正处于一个承上启下的时期,因此,教师要重视起此阶段学生的学习情况。在实际的初中数学教学过程中,初中数学教师应当要注重课堂提问技巧的探析工作,让学生的数学学习兴趣和数学学习能力得到加强。然而在实际的教学过程中,许多初中数学教师的提问技巧存在着诸多问题,这些问题严重影响了初中语文课堂教学质量。很多初中教学都会在课堂上向学生们提问,但他们却并未能够正确理解和认识提问的作用与价值,仅仅将提问作为必须履行的课堂教学程序,这不仅影响到初中数学的
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