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成为自主发展型的教师，这是教师专业化的必然趋势。然而，这一过程的实现不仅需要教师主动地学习和努力，而且需要不断创设良好的外部环境、创新机制与制度。为此，探讨自主发展理念在教师发展中的作用机制以及学校管理如何唤醒教师自主发展意识、帮助教师实现自主发展具有重要的现实意义。
在科学、人性化的管理中建构教师自主发展模式
【摘 要】
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成为自主发展型的教师，这是教师专业化的必然趋势。然而，这一过程的实现不仅需要教师主动地学习和努力，而且需要不断创设良好的外部环境、创新机制与制度。为此，探讨自主发展理念
【机 构】
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枣庄学院
【出 处】
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枣庄学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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