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新课程改革背景下，高中地理教学中多元化教学模式的构建，有利于改变过去单一化的教育模式，发挥学生在学习中的主观能动性，激发学生的地理学习兴趣。因此，高中地理教师在教学中，要积极构建多元化的教学课堂，如运用多媒体辅助教学，开展小组合作学习模式，创设富有趣味性的教学情境等，促进高中地理教学的改革。
多元教学模式在高中地理教学中的运用
【摘 要】
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新课程改革背景下，高中地理教学中多元化教学模式的构建，有利于改变过去单一化的教育模式，发挥学生在学习中的主观能动性，激发学生的地理学习兴趣。因此，高中地理教师在教学中，要积
【机 构】
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贵州省遵义市第五十四中学 贵州 遵义 563100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年18期
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