【摘 要】
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虚拟仿真实验教学平台建设是一个持续性、综合性、系统性工程。每个虚拟资源建设过程都需要一定周期,资源完成后若不及时利用并加以更新,很快会面临技术落后的尴尬境地。生物
【基金项目】
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辽宁省教育厅高等教育内涵发展——转型与创新创业教育项目(2018-34),大连大学教学改革项目(2018-147),大连大学研究生院特色课程建设项目(2017-40)
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虚拟仿真实验教学平台建设是一个持续性、综合性、系统性工程。每个虚拟资源建设过程都需要一定周期,资源完成后若不及时利用并加以更新,很快会面临技术落后的尴尬境地。生物医药类资源建设过程中所涉及的知识与方法本身即具有重要价值,合理发掘利用教学资源建设过程,可提升资源使用时效性,使资源得到最大化应用。根据本策略,建设过程中师生持续参与,建设初期即开始利用,争取时效;在建设过程中促进教师教学科研、学生创新创业与企业先进生产技术的结合。
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