论文部分内容阅读
传统的英语教学中,资源利用率不高,调度能力不强.为了解决这些问题,文中提出了一种基于关联语义规则的英语文本摘要改进算法.挖掘了英语文本短语和句子之间的相关特征,实现了英语摘要中关键词的语义关联分析和特征提取,其核心是基于信息论获得了英语摘要的关联规则判别.然后将文本相似度特征作为两个语义关联规则向量的最大差异分量,结合语义相似度信息,最终实现英语文本摘要的精确提取.仿真结果表明,该方法能够准确地提取出文本摘要,在提取过程中具有较好的收敛性和精确性.