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瞄准"互联网+"教育的时代特点,贴近新型军事人才培养需求,从教材建设的统筹规划、内容设置、效果监控;线上资源建设的设计、传递、管理;线下资源的建设、应用三大方面探求新形势下教学资源的建设发展思路和方法。
新形势下教学资源建设的探求与思考
【摘 要】
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瞄准"互联网+"教育的时代特点,贴近新型军事人才培养需求,从教材建设的统筹规划、内容设置、效果监控;线上资源建设的设计、传递、管理;线下资源的建设、应用三大方面探求新
【机 构】
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陆军工程大学野战工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年52期
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病例摘要 患者,男,34岁,因"溺水后咳嗽、咯痰、高热8 d"于2003年5月31日收入院.患者于8 d前不慎掉入沼气池中,出现溺水,被人救出后神志不清,口鼻内积满污水,呼吸急促,经过清理口鼻内污水后病人神志逐渐转清,但继后出现发热、剧烈咳嗽,咯出大量黄色脓性痰,在当地医院诊断为吸入性肺炎,并给予"头孢曲松、阿米卡星"等抗炎药物及平喘、化痰药物治疗6 d无效,遂来我院就诊收入我科。
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