【摘 要】
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追问与反思:适合教育的思维方式rn《广东教育》:杨校长,每一个教育理念的提出和产生,都有着一定的历史背景,都有着需要解决的现实问题.学校实施适合教育已经有10年的时间,也
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追问与反思:适合教育的思维方式rn《广东教育》:杨校长,每一个教育理念的提出和产生,都有着一定的历史背景,都有着需要解决的现实问题.学校实施适合教育已经有10年的时间,也获得了一定的成绩和荣誉.那么,当初您提出适合教育的原因是什么?
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