勤思考 多动手

来源 :小学生导刊(中年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gebmmi
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  想看看水果里藏着的可爱“五角星”吗?唐凯轩小朋友告诉你一个自己动手的好办法。
  你观察过小豆子发芽生长的奇妙经历吗?胡梓凡小朋友图文并茂地记录了生动的观察笔记。
  用一把螺丝刀,怎样修好电话机上捣乱的2字键呢?看看李纳米小朋友动手拆装电话机的有趣过程吧。
  本期“发现作文”栏目的三位小作者在动手实践过程中学会思考,获取鲜活的体验和知识。
  我们提倡主动行动、思考、探索和发现。行动,是获得发现的重要途径。许多新鲜有趣的发现,都是源于动手实践。
  生活中,我们时常遇到一些问题,从而产生一些有意思的想法。立即行动起来,抓住动手的机会,敢于尝试,勤于实践,丰富体验。
  自己动手,不要害怕失败,努力突破常规的思维模式,尝试使用新的办法。换个角度想一想,动手做一做,体会更深刻。
  许多同学的作文中,写解决问题,就只用查工具书一种方法。建议大家动手实践,深入思考,这样就能为作文提供更加出色的写作素材。
其他文献
未来的朋友:  你们好!如果我能飘到未来,我想为小孩子们设立一个节日——零食节。  记得在一年级的时候,每次路过小吃摊,我总是流着口水走了过去,因为学校不让带零食。刚开始时,我们班也有带零食的:可乐豆、流口水、滴滴豆、巧克力豆,或者是各种各样的糖果等。下课后,同学们一群人围在一起开心地分享零食。结果呢,不是被老师没收了,就是挨了老师的训。  有一次,我发现自己口袋里有一个流口水,便悄悄地拿出来,含