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农村中学部分思想品德教师仍停留在一本教科书,一支粉笔,一张嘴巴的说教式教学中,教师对照教科书,让学生划知识点,然后读背这些知识点,这种照本宣科的教学手段导致学生枯燥被动式学习,课堂教学效率差,难以达到新课程的要求,难于全面提高学生的综合素质.那么,如何对农村中学思想品德课进行创新教学呢？本文针对这一问题进行探究.