探讨小学生学校道德情感教育的意义

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对小学生而言,强化学生的情感体验,投入大量时间与精力促使学生主体的道德充分发展,构建小学阶段情感体验教育目标,符合个体道德体系的形成与发展,并采取行之有效的措施,是改变当今德育现状的有效方法.
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