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翻译工作坊是以学生为主体,注重理论和多元化的评价机制,以提高学生翻译实践能力的教学模式。该文从大学英语翻译教学现状入手,分析了翻译工作坊模式的优势及其实施方法,并指出了实施过程中应注意的问题。
基于翻译工作坊的大学英语翻译教学研究
【摘 要】
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翻译工作坊是以学生为主体,注重理论和多元化的评价机制,以提高学生翻译实践能力的教学模式。该文从大学英语翻译教学现状入手,分析了翻译工作坊模式的优势及其实施方法,并指
【机 构】
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沈阳理工大学外国语学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(编号:107)
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