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随着科技的发展与社会的进步，科学文化知识在生产生活中的重要性凸显，家长对于子女的教育也变得更为关注。幼儿教育是培养幼儿学习兴趣和学习习惯的重要阶段，家长对其教育质量提出了更高的要求。家庭是幼儿成长的地方，同时也是人生的第一课堂，其对幼儿的教育也是潜移默化的。而幼儿园教育是幼儿从保育阶段过渡到教育阶段的起点，如何实现家园共育也开始被人们所关注。家庭教育和学园教育这两种教育模式各有优劣，当两者结合起来，就会互补，对幼儿的健康成长与学习产生积极影响。本文通过对家园共育模式内涵的解析，阐明社会对这种模式的必然需求