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目的：为探讨一种使体育锻炼与心理康复更有效地连接的模式，从而在强身健体的同时，为高职学生心理健康成长提供帮助。方法：抽取120名心理问题比较明显的高职学生进行随机分组，利用体育教学干预并进行对比实验。结果与结论：适宜的体育锻炼方式对心理健康能起到积极作用。
体育教学对高职学生心理康复的促进作用
【摘 要】
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目的：为探讨一种使体育锻炼与心理康复更有效地连接的模式，从而在强身健体的同时，为高职学生心理健康成长提供帮助。方法：抽取120名心理问题比较明显的高职学生进行随机分组，利用
【机 构】
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山西职工医学院
【出 处】
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山西职工医学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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