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古有孟母为教子三迁其居,今有房妈为子上学一掷千金!学区房为何“变态火”?为何一家子人为了一个学区房,搭上老人棺材本也要买?改革的本意是这样的嘛?还是政策与家长的理解之间错位?本期“聚焦教育”带您走近学区房,聊聊学区房那些事儿。
策划者说:
学区房,指分布在学校周边的房产,是房地产市场的衍生品,同样也是现行教育体制下的一个独特的现象。随着社会竞争的日益激烈,家长为使孩子不输在教育的起跑线上,不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外,一些重点中学附近的房产,也会受到学生家长的青睐,一部分家长认为在学校附近购买房产居住,有利于家长管理孩子的生活和学习,孩子也可以提高学习的效率。
2013年5月,北京部分学区房出现均价10万的天价。“学区房”的概念之所以存在,源于各中小学办学质量存在严重差异。重点学校的存在有其历史原因,1962年教育部明文规定,要求各地选定一批重点中小学,这些学校的数量、规模与高一级学校的招生保持适当比例。由于重点经费投入、办学条件、师资队伍、学生来源等方面占有绝对优势,催生择校热,譬如,重点学校要从现有体制取得经费,渠道之一就是“共建费”。政府、企业或机构资助一笔不菲的费用,学校提供学额作为交换。此举将权势部门子女的择校费转化为公款,不需要家长自行出资,对学校也十分安全。
房价本不是教育范畴的事,但是当房子跟“学区”结合时,就把一个孩子乃至一个家庭的前途和希望联系在一起了。家长们与其一掷千金买房子,不如静下心来认真研究政策。孩子的教育不仅仅是一所好学校。
策划者说:
学区房,指分布在学校周边的房产,是房地产市场的衍生品,同样也是现行教育体制下的一个独特的现象。随着社会竞争的日益激烈,家长为使孩子不输在教育的起跑线上,不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外,一些重点中学附近的房产,也会受到学生家长的青睐,一部分家长认为在学校附近购买房产居住,有利于家长管理孩子的生活和学习,孩子也可以提高学习的效率。
2013年5月,北京部分学区房出现均价10万的天价。“学区房”的概念之所以存在,源于各中小学办学质量存在严重差异。重点学校的存在有其历史原因,1962年教育部明文规定,要求各地选定一批重点中小学,这些学校的数量、规模与高一级学校的招生保持适当比例。由于重点经费投入、办学条件、师资队伍、学生来源等方面占有绝对优势,催生择校热,譬如,重点学校要从现有体制取得经费,渠道之一就是“共建费”。政府、企业或机构资助一笔不菲的费用,学校提供学额作为交换。此举将权势部门子女的择校费转化为公款,不需要家长自行出资,对学校也十分安全。
房价本不是教育范畴的事,但是当房子跟“学区”结合时,就把一个孩子乃至一个家庭的前途和希望联系在一起了。家长们与其一掷千金买房子,不如静下心来认真研究政策。孩子的教育不仅仅是一所好学校。