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德国的音乐教育模式被称之为＂音乐教师培养双轨制＂和音乐教育专业的＂三分法培养模式＂。德国的音乐教育专业的三种形式是学校音乐教师教育专门音乐教师教育、音乐教育学理论,它们被分别设置在不同的高等学校,有不同形式的培养模式。这对我国的音乐教育改革具有很好的借鉴作用,本文即围绕此展开研究。
德国音乐教育模式对我国音乐教育改革的作用
【摘 要】
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德国的音乐教育模式被称之为＂音乐教师培养双轨制＂和音乐教育专业的＂三分法培养模式＂。德国的音乐教育专业的三种形式是学校音乐教师教育专门音乐教师教育、音乐教育学理论,它们
【机 构】
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陕西宝鸡文理学院教育科学与技术系
【出 处】
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大舞台
【发表日期】
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2011年1期
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