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以浙江万里学院的“生化实验技术”国家级精品课程的教学内容设计思路与具体实验项目的内容与方法为例，剖析了如何通过综合设计性实验项目的科学设计，推动学生开展研究性学习，培养学生创新能力的成长的探索性改革及其教学效果。可为实验性课程教学改革中的内容与方法改革提供有益的借鉴。
研究性实验的内容设计与实践（续）——以“生化实验技术”课程为例
【摘 要】
：
以浙江万里学院的“生化实验技术”国家级精品课程的教学内容设计思路与具体实验项目的内容与方法为例，剖析了如何通过综合设计性实验项目的科学设计，推动学生开展研究性学习，培
【机 构】
：
浙江万里学院
【出 处】
：
实验室研究与探索
【发表日期】
：
2010年11期
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