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本文从教材体系的构建和教材内容的呈现2个方面,对已通过审查的3套普通高中化学课程标准实验教材(必修)进行了分析,为新教材的开发与实施提供可借鉴的观点。
高中新课标必修化学实验教材比较研究
【摘 要】
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本文从教材体系的构建和教材内容的呈现2个方面,对已通过审查的3套普通高中化学课程标准实验教材(必修)进行了分析,为新教材的开发与实施提供可借鉴的观点。
【机 构】
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山东师范大学化学系
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2005年10期
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