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＜正＞在以绘画为媒介的“前书写”记录中，幼儿记录下生活中的所思所想，更好地传达自己对生活的热爱。在绘画日记中，幼儿将色彩和心情交织，将事件和思考互融，将尚美和积善共存。绘画日记不仅创设了幼儿表达倾诉的通道，而且教师能以此为媒介来了解幼儿，实现和谐共生的教学氛围。
绘画日记，幼儿的生活伴侣——例谈幼儿绘画日记的指导对策
【摘 要】
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＜正＞在以绘画为媒介的“前书写”记录中，幼儿记录下生活中的所思所想，更好地传达自己对生活的热爱。在绘画日记中，幼儿将色彩和心情交织，将事件和思考互融，将尚美和积善共存。绘画日记不仅创设了幼儿表达倾诉的通道，而且教师能以此为媒介来了解幼儿，实现和谐共生的教学氛围。
【机 构】
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好家长
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2022年12期
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