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高等师范院校是教师专业成长重要的奠基阶段，《小学语文教学法》课程则是高师培养小学语文教师的重要专业课程。我国师范教育体系层次结构的调整及基础教育课程改革的发展都迫切要求高师《小学语文教学法》课程从内容、实施策略、评价方式等方面加大改革力度，为师范生专业技能成长夯实基础。
高师《小学语文教学法》课程实施策略初探
【摘 要】
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高等师范院校是教师专业成长重要的奠基阶段，《小学语文教学法》课程则是高师培养小学语文教师的重要专业课程。我国师范教育体系层次结构的调整及基础教育课程改革的发展都迫
【机 构】
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无锡高等师范学校
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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