【摘 要】
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2010年5月9日,被判死缓、已服刑整整11年的赵作海被宣告无罪释放以来,关于该事件的报道成为媒体报道的焦点。那么,作为党和政府喉舌的党报以及作为“党报的一种补充”的都市
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2010年5月9日,被判死缓、已服刑整整11年的赵作海被宣告无罪释放以来,关于该事件的报道成为媒体报道的焦点。那么,作为党和政府喉舌的党报以及作为“党报的一种补充”的都市类报纸,在赵作海案件的报道上是否一致?孰优孰劣?一、比较结果及分析1.报道数量分析。对于赵作海案件的报道,从5月9日到6月8日,《四川日报》(下简称《日报》)报道5篇、《华西都市报》(下简称《华西》)报道11篇。另外,《华西》在5月10日就率先报道“赵作海被无罪释放”;《日报》第一篇有关此事件的
On May 9, 2010, Zhao Zuohai, who was sentenced to death and sentenced to 11 years in prison, was acquitted. Since then, coverage of the incident has become the focus of media coverage. Then, as a party and government mouthpiece of the party newspaper and as a “supplement of the party newspaper” urban newspapers in the case of Zhao Zuohai reports are the same? Which one is better? First, the comparison and analysis 1. Analysis of the number of reports . For the case of Zhao Zuohai’s case, from May 9 to June 8, there were 5 reports in Sichuan Daily (the “Daily Newspaper”) and 11 articles in Huaxi Dushi Bao (hereinafter referred to as “Huaxi”). In addition, “West China” took the lead in reporting on May 10 that “Zhao Zuohai was acquitted.” The first article in the “Daily News”
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目的:分析Ⅳa期非小细胞肺癌(NSCLC )的临床特征,探讨其临床诊治的特点及预后因素。方法分析2009年10月至2013年12月收治的首次诊断为Ⅳa期NSCLC患者301例,随访至2014年11月30日,分
在制定发展规划的时候,大多数企业都会把自己的营销战略建立在一种优势产品的基础之上,在营销过程中不遗余力地向消费者解释这种产品超越竞争对手的特性。宝洁公司采用的就是这种营销战略。大多数研究部门和业务开发活动都普遍信奉這种理性的办法。人们赋予营销的角色就是竭力说服潜在客户,改变他们的品牌偏好和购物习惯。但是,这种战略存在几个问题。 第一,人们在选择竞争基准的时候,依据的是一种错觉。他们错误地认为消费
作文教学的主要目的是培养学生两种能力(表达能力、思考能力)和一种态度(生活态度),其中生活态度实际上就是指怎样“做人”。中学作文教学就承担着这沉重的使命。就是说通过作文教学,既要为学生打好 “求知”的基础,又要教他们“做人”的道理。如何教学生去写作文、写好作文,是每一位语文教师必须深刻思考和反复研究的问题,现就在实践教学中取得的几点体会与各位同仁共勉。不当之处,敬请指正。 一、作文教学要和读书聯
福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家。然而,人们对福泽的认识往往停留在其后期在甲午战争中所表现出的民族主义者形象,或是将其作为倡导日本“脱亚入欧”论的魁首。这样的认识已经严重偏离了福泽的思想内容。另外,福泽在其思想中所表现出的对于近代自然科学的信心,对于“数理学”的重视也往往为研究者所忽视。文章正是针对这一研究的不足,试图对福泽谕吉的科学形象作出初步的描绘。 一、杂多中的统一:福泽谕吉思想
一、加强审计管理 提高审计质量 为了适应审计发展的新要求,开创山区县审计发展的新路子,我们坚持以人为本,大力加强审计“人、法、技”建设,全面筑牢提高审计质量的基础工程。在审计队伍建设上,由于我县审计人员流动性小,绝大部分人都是从参加工作在审计局至今,对审计工作产生了厌倦情绪。所以,首先我们从人文关怀入手,体恤、关心、爱护每一位同志,有喜事同乐,遇困难分忧,几句暖心的话,几百元慰问金,一束鲜花
“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。所谓任务驱动教学法,就是让学生在一个典型的信息处理“任务”的驱动下,展开教学活动,引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列“任务”,从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络,在完成“任务”的过程中,培养分析问题、解决问题以及实际写作的能力。文章结合实践总结出了该教学模式在应用写作教学中的运用及运用该模式需注意的几个原则。 应用文是我们
《不见不散》是江苏卫视于2011年6月27日推出的原创纪实专题片,节目记录男女嘉宾通过几个环节的接触最终决定是否牵手的全过程,在此过程中,主持人随时评述嘉宾的表现,并给予恋爱和人际沟通方面的指导,在江苏卫视王牌栏目《非诚勿扰》中走红的乐嘉在节目中则担任主持人兼婚恋导师。这也是乐嘉从另外一档节目《老公看你的》请辞后,第一次在单独主持一档节目。 《非诚勿扰》成功之后,江苏卫视意在通过推出《不见不散》
案例教学是培养学生实践能力的有效途径,受到了文科实务类课程教师的普遍欢迎。《参展商实务》是应用性很强的学科,文章探讨了《参展商实务》应用案例教学的适用性,提出教师在实施案例教学时,应以教师为主导,学生为主体,并注重案例的设计和积累以及教学方式的创新。 深化高等职业教育改革势在必行。《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》指出,高职教育应坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要
羟丙基取代度的高低直接影响瓜尔胶的质量,因此对羟丙基瓜尔胶取代度的准确检测是非常重要的.但是在测试过程中发现,由于影响因素多,使得测试结果的准确性和重复性差.通过对
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