信息技术与数学学科整合的探索

来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Cecil1119
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何充分认识信息技术,把信息技术和传统的教学手段有机地结合起来,优化课堂结构和教学方法,提高学生参与的兴趣,使学生能在轻松愉快的环境中学习知识,努力使用信息技术提高数学课堂教学效率,促进学生更好地理解掌握数学知识,促进学生数学素养的提高?笔者结合自己的实践加以阐述。
其他文献
地质科技档案资料编研工作主要包括两方面内容:①对分散零星的地质科技档案资料进行科学系统的整合;②对地质科技档案资料的深加工.地质科技档案资料编研工作应从其特点出发,
在国家引导部分普通本科高等学校向应用型转型发展的情况下,专业课程教学体系必须由学科体系向工作过程体系(即行动体系)转变。姜大源教授所提出的"工作过程系统化课程方法"就是
为制备具有早强性能的土聚物水泥材料,通过改变激发剂种类、模数、碱度等因素来研究对流动性、凝结时间及抗压强度的影响。结果表明:NaOH-Na2SiO3复合激发剂对土聚物水泥材料
典型零件表面如圆柱面、锥面、球面等是《机械制造工艺学》等课程教学中教师需要重点教授的内容,但由于机械制造工艺学的强实践性和现有教学条件的限制,不便于学生理解掌握相关
白芨是兰科多年生草本植物,是我国珍贵的药用植物,具有收敛止血、清热解毒、消肿生肌之功效。其不仅具有很广泛的药用价值,同时也具有极高的观赏价值,近年在国内外花卉市场上十分
本文从我国稀缺矿产资源面临严峻的供求矛盾分析出发,指出对外直接投资已成为我国资源战略的重要措施.针对矿业对外投资的风险性,本文提出在矿业对外投资战略选区时,首先要分