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“锚点”探究教学法运用于数学课堂教学，旨在发挥学生学习的主动性，提倡学生不畏困难，主动求知。文章结合“锚点”探究教学法在数学教学中的实例进行分析研究，并提出了正确处理各种关系的建议。
“锚点”探究教学法在数学教学中的实践研究
【摘 要】
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“锚点”探究教学法运用于数学课堂教学，旨在发挥学生学习的主动性，提倡学生不畏困难，主动求知。文章结合“锚点”探究教学法在数学教学中的实例进行分析研究，并提出了正确处理各
【机 构】
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扬州市翠岗中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年4期
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