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自我管理是对传统管理的创新和否定，自我管理是发现自己价值的一门艺术，它具有强大的吸引力。但作为大学生而言，自我管理能力水平不容乐观。本文通过对自我管理的界定，分析了大学生自我管理能力差的原因，并结合学生实际提出了给大学生自我管理的空间和机会权力，让学生从基层管理入手，切实做到深层次管理，避免出现漏洞等问题，明确自我管理的优势，学校只是正确领导和适当的监督，以达到培养综合素质人才的目的。