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介绍了目前心衰病人的健康教育现状.指出目前心衰病人的知识水平,学习中的障碍,学习需求,健康教育方法,目标及如何评价健康教育效果.很多病人知识水平低,缺乏对心衰和自我护理的全面理解.应该为老年人制定特别的健康教育措施,医护人员要明确病人学习的重点难点,如病人认知方面的局限,错误的概念,缺少学习动机和自我护理的知识.应该加强健康专家评估病人需求和向病人提供健康教育的能力.在心衰病人护理中,健康教育是重要组成部分,应该通过有效的且容易评价的方法提供给病人。