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多媒体可突破时空限制，以视听的强大表现力为语文教学带来更加直观、形象、生动的艺术享受，为学生展现文章的语言美、意境美、思想美，成为沟通读者心灵的桥梁。多媒体在潜移默化中逐渐培养了学生感知美、品味美、创造美的能力，从而成为推动语文美育发展的载体之一。
随风潜入夜 润物细无声——浅谈多媒体在语文教学中的美育功能
【摘 要】
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多媒体可突破时空限制，以视听的强大表现力为语文教学带来更加直观、形象、生动的艺术享受，为学生展现文章的语言美、意境美、思想美，成为沟通读者心灵的桥梁。多媒体在潜移默化
【机 构】
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义乌市教师进修学校
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2007年2期
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