教学内容: 义务教育课程标准实验教科书《数学》(北师大版)一年级下册第76页。 教学目标: 1.结合具体情境,探究并掌握100以内数的连加的计算方法,进一步体验算法多样化。 2.在问题解决中体验数学与生活的联系。 3.结合具体情境,初步培养学生的估算意识和能力。 教学重点和难点: 100以内数的连加的计算方法。 教具准备: 按照教材上的情境图做好3个圈及各种小动物的模型。 教学
目的 研究低强度激光照射对小鼠脑组织中单胺类神经递质含量的影响。方法 将小鼠随机分为5组,每组15只。其中3组麻醉下暴露颅内后分别接受13.8、27.5、55.0J/cm^2的He-Ne激光局部照射,分别称激光A、B、C组;另
高国荣撰文《近二十年来美国环境史研究的文化转向》指出,近20年来,在以克罗农、怀特、戈特利布和赫尔利为首的一批学者的推动下,文化转向已经成为美国环境史研究最明显的趋势之一,社会文化分析成为环境史研究的一种新范式。在这种新的范式下,自然既被视为一种客观存在,又被视为一种社会文化建构,自然与文化的边界非常模糊;自然是变动不居的,而非稳定有序的。与此同时,种族、阶级和性别分析被广泛应用于环境史研究,环境史加快了与社会史融合的步伐。文化转向在很大程度上是美国环境史研究发展的必由之路。环境史的文化转向,既适应了20
为评估国产Q开关NdYAG激光仪治疗膜性白内障的效果,探讨激光治疗后并发症及其预防,用国产Q开关NdYAG激光仪治疗膜性白内障131例(140眼)。结果,激光膜切开成功138眼(成功率98.6%),视力改善122眼(占87.1%),10眼(占7.1%)视力不变,6眼无视
Globalization is not the same as internationalization. Globalization creates a global environment for academic trends in the 21st century. Internationalization
案例一 这是“六一”节过后的一个中午,班里的小军进了办公室来到了我跟前,开门见山地问道:“潘老师,为什么这次‘六一’节的贫困生慰问金没我份儿?学校里有不少贫困生都拿到了,难道我还不够穷吗?”孩子义正词严中透着委屈,在他的兴师问罪下我全然成了一个毫无同情心又处事不公的老师 我一时无语,的确,小军是个不幸的孩子七岁时,爸爸遇车祸身亡,妈妈有精神方面的疾病,时而正常,时而发病更不幸的是,妈妈对小军似
某天A老师推开教室门,一个粘满粉笔灰的黑板擦正好落在他头上。全班哄笑。A老师’也知道这是谁干得的“好事”,但并没有训斥那个学生,相反若无其事,上课时不时以慈爱的目光注视那