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基于初中科学课程的教育功能,指出它是以对科学本质的认识为基础,以科学探究为主要教学方式的综合课程。提出'如何有效开展科学探究活动'的议题,结合案例,详细说明了有效的探究活动有利于促进学生对科学本质的理解,从创设探究情境、挖掘探究内容、开拓探究工具、丰富探究形式、延伸探究结论五方面入手,提出了基于科学本质的五种科学探究教学策略。