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期刊论文
谈物理课的启发式教学
谈物理课的启发式教学
来源 :教育实践与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyn000
【摘 要】
:
"启发式"是教学的基本原则之一.要大幅度提高教学质量,就必须发挥学生的主观能动性,使学生积极主动地掌握知识.在物理教学中,大力提倡"启发式"教学,已成为人们的共识.但究竟
【作 者】
:
吉其江
张孝革
【机 构】
:
章丘市埠村镇中学
【出 处】
:
教育实践与研究
【发表日期】
:
2005年06X期
【关键词】
:
启发式教学
“启发式”教学
物理课
提高教学质量
主观能动性
积极主动
物理教学
物理学科
学生
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"启发式"是教学的基本原则之一.要大幅度提高教学质量,就必须发挥学生的主观能动性,使学生积极主动地掌握知识.在物理教学中,大力提倡"启发式"教学,已成为人们的共识.但究竟如何正确地运用"启发式"教学?它又有哪些方法?结合物理学科的特点,谈几点粗浅的认识.
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