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逻辑推理素养是《普通高中数学课程标准(2017年版)》中明确规定的数学六大核心素养之一,其对学生的成长具有重要意义。从逻辑推理素养的内涵分析入手,比较两个版本课程标准对逻辑推理素养的处理方式,摸清其中的变化脉络,能够为培养高中生逻辑推理素养提供更好的指引。
逻辑推理核心素养的内涵与培养
【摘 要】
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逻辑推理素养是《普通高中数学课程标准(2017年版)》中明确规定的数学六大核心素养之一,其对学生的成长具有重要意义。从逻辑推理素养的内涵分析入手,比较两个版本课程标准对
【机 构】
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马鞍山市第二十二中学,安徽省教育科学研究院
【出 处】
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教师教育论坛
【发表日期】
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2018年08期
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“通过撰写笔记重塑高中‘学困生’学习品质的研究”（编号：DHA170418）
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