推开5023的门，就看见了老达堆满各种仪器、线路密密麻麻的桌子；健健用光盘背面贴成的镜子；新宇的标志——挂在床头的正装；侃叔自己组装的电脑主机……还有四张笑脸。
　　进门后不久，他们就展示了最新力作，“广播发射器”。“我们系毕业前一两个月会有一个毕业电台，用来点歌、祝福。之前都是网路电台，大家在网络上收听。我们想搞点有自己特色的东西，就弄出了广播发射器。”健健说。对于创新，他们一致认为做个有心人，养成留心观察生活的习惯更为重要。除了善于观察和思考，让5023与众不同的是超强的动手能力。当一个点子出现了，只要有时间、机会，5023的四位兄弟们就会动手做。上网搜图式、寻找身边可以利用的材料、共同探讨搭建雏形、不断改进……在他们看来，有了创意点要趁热打铁，拖上两三周也就没戏了。
　　采访时，老达的电脑屏幕上静音播放的新闻里出现了“四轴飞行器”影像，新宇看见后，四位兄弟就讨论起相关的技术问题。老达掏出手机，给大家看他之前看过的相关视频，原来他们曾有做类似东西的想法。新宇总结：“因为兴趣，才养成观察的习惯，才能发现生活中的需要，才会去做。”
　　他们有着共同兴趣，却个性鲜明，风格迥异。采访中，健健总是说着说着就冒出一句：“你刚刚问的啥？”老达，听完“如何在大学找到自己的方向”后的第一反应是“如何在大学找到自己的女朋友”；新宇总能顽强地用逻辑把众人散乱的语言串起来；侃哥比想象中沉默些，“不爱读万卷书，爱行万里路”。归纳起来，侃哥灵活，新宇严谨，健健擅长软件，老达优于硬件。性格的互补能彼此激发观点，碰撞出灵感。
　　这种团队氛围使他们更有动力。不仅是寝室的小团体，复旦的大平台也功不可没。连宿管阿姨也不会对他们虽没违规但动静挺大的摆弄干涉；辅导员、老师表示支持，不觉得这是不务正业……这些不仅是支持，更是一种机遇。看着他们公共网页上的标签：“健健 老达 侃哥 新宇=5023”，也许这背后还有另一个等式：兴趣 机遇 实践=5023。
　　毕业前，他们选择了四条很不一样的路。侃叔自认不适合搞学术，尽管他也在实验室搞了两三年科研，发了论文，却不太喜欢这种方式，他选择去深圳创业，他坦言就当到社会这所大学里积攒点经验吧。失败了，大不了回到原点。对张侃的决定，三个兄弟表示支持。
　　健健毕业后去美国直博，这是他一直以来想做的事，为此他放弃了保研，之前有一个学期几乎每天要学习到凌晨两点才回寝室，每天只睡四五个小时。老达和新宇都在本校直研，老达想钻研技术。新宇读研时兼做辅导员，继续他喜爱的学生工作，前提条件是他得读四年研究生。在别人眼里，这个四年还真有点尴尬，因为直博也就五年。
　　四个兄弟马上就要各奔前程了，在大学剩下的日子，他们正琢磨着怎样把“i5023”公共主页，或“5023大讲堂”继续下去。健健说：“做下去没问题，重要的是做些什么。”一起继续拍视频的可能性比较小，他们考虑着把网站做成专栏，“像一个集体的blog。我们四个人走的路还挺不一样，可能有些小朋友会迷茫，那时看看我们曾走过的路，稍微能有点启发或帮助就挺好的。”
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