【摘 要】
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<正>课程设计说明教材分析:口语交际"讲人物故事"是人教版小学语文五年级下册《口语交际·习作七》第1课时的内容,围绕本组课文安排,让学生讲人物故事,可以讲课本里的,也可以
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<正>课程设计说明教材分析:口语交际"讲人物故事"是人教版小学语文五年级下册《口语交际·习作七》第1课时的内容,围绕本组课文安排,让学生讲人物故事,可以讲课本里的,也可以讲课本以外的,还可以讲现实生活中的人物故事。这一话题训练不仅可以提高学生的口头表达能力和交际能力,同时也是对本组课文学习的拓展和延伸。运用课文中学到的一些写人的方法,讲给自己留下深刻印象的人,要求反映人物某一方面的特点,突出
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