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<正>选修教学不同于必修教学,课时少、重视度低,乃至考核比重小,选取较无序。以调查数据看:"在高中地理选修模块难以落实的原因调查中,有65.38%的教师认为是学生学习的课程门类实在太多,负担太重;55.38%的教师认为是高考不考或占分数比重太少"(数据来源:华师大夏志芳教授主持的课题)。因此,现今选修教学或照搬必修模式,或应付了事,或只为考试划重点而不教。迫