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职业交际能力业已成为职业核心能力之一,汉语口语交际与应用写作类课程的重要性日益凸显。本文通过审视教学中存在的主要问题,针对相关问题,从复合型、职业化人才培养的视角,分析了口语交际与应用写作类课程的现状,阐述了此类课程的重要性,并对如何进行教学改革加以探讨,着重从课程融合、师生角色定位、教学和考核方式改革与创新、教学效果的跟踪与反馈等方面探讨了提升学生职业交际能力的途径。