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立足板块 主线贯通 过程写作——以《牛津高中英语》Module 6 Unit 1 Task为例
立足板块 主线贯通 过程写作——以《牛津高中英语》Module 6 Unit 1 Task为例
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a226959
【摘 要】
:
《牛津高中英语》教材Task是该套教材的一大特色,如何在教学设计上按照“主线贯通”的原则进行优化设计是一线教师面临的现实问题。以课例的形式,充分整合话题资源,设计多种
【作 者】
:
何精英
【机 构】
:
江苏省溧水高级中学
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2017年11期
【关键词】
:
Task课型
主线贯通
过程写作法
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《牛津高中英语》教材Task是该套教材的一大特色,如何在教学设计上按照“主线贯通”的原则进行优化设计是一线教师面临的现实问题。以课例的形式,充分整合话题资源,设计多种教学任务活动,以“主线贯通”的原则阐述了基于过程的写作途径。
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